挥忽结构 挥忽的结构是什么

挥忽的结构是：挥(左右结构)忽(上下结构)。

挥忽的拼音是：huī hū。注音是：ㄏㄨㄟㄏㄨ。引证解释是：⒈倏忽；飘忽。引南朝梁何子朗《和缪郎视月》：“佳人復千里，餘影徒挥忽。”唐张说《江路忆郡》诗：“水宿厌洲渚，晨光屡挥忽。”。网络解释是：挥忽挥忽，汉语词语，拼音是huīhū，解释为倏忽，飘忽。综合释义是：倏忽；飘忽。南朝梁何子朗《和缪郎视月》：“佳人復千里，餘影徒挥忽。”唐张说《江路忆郡》诗：“水宿厌洲渚，晨光屡挥忽。”。7、网友释义是：挥忽，汉语词语，拼音是huīhū，解释为倏忽，飘忽。8、汉语大词典是：倏忽；飘忽。南朝梁何子朗《和缪郎视月》：“佳人复千里，馀影徒挥忽。”唐张说《江路忆郡》诗：“水宿厌洲渚，晨光屡挥忽。”。9、其他释义是：1.倏忽;飘忽。

挥忽的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释    【点此查看挥忽详细内容】

倏忽;飘忽。挥忽[huīhū]⒈倏忽；飘忽。

二、综合释义

倏忽；飘忽。南朝梁何子朗《和缪郎视月》：“佳人復千里，餘影徒挥忽。”唐张说《江路忆郡》诗：“水宿厌洲渚，晨光屡挥忽。”

三、网友释义

挥忽，汉语词语，拼音是huīhū，解释为倏忽，飘忽。

四、汉语大词典

倏忽；飘忽。南朝梁何子朗《和缪郎视月》：“佳人复千里，馀影徒挥忽。”唐张说《江路忆郡》诗：“水宿厌洲渚，晨光屡挥忽。”

五、关于挥忽的造句

1、如果片面强调以学生为中心而忽视了教师作用的发挥，忽视了师生的互动，学生的学习将会成为没有目标的盲目探索，讨论交流将成为不着边际的漫谈，意义建构将会事倍功半。

六、关于挥忽的诗句

挥忽变星斗  晨光屡挥忽  

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